Durante las últimas semanas he estado trabajando en el colegio con los niños de 3 años el tema de los animales domésticos, como es un tema que interesa mucho a los niños/a, durante su desarrollo, hemos realizado varias tareas para que aprendan un poco mas sobre ellos.
Comenzamos estableciendo un diálogo sobre ¿qué sabemos de las mascotas?, y a partir de los conocimientos previos de los niños/as decidimos aprender mas cosas sobre las mascotas dando respuesta a otra de las preguntas de un proyecto de trabajo ¿qué queremos saber? Para profundizar un poco mas en el tema, pedimos colaboración a las familias para que desde casa buscaran junto con sus hijos/as información sobre las mascotas y analizarlas en clase entre todos.
TAREA 1: ¿CÓMO SON LAS MASCOTAS?
Para dar respuesta a la primera pregunta, hemos elaborado un book fotográfico donde aparece las fotografías que cada niño/a ha traido a clase de su mascota preferida. Entre todos hemos ido describiendo a cada animal y nombrando sus características: color, numero de patas, desplazamiento, tiene pelo, plumas o escamas, etc.
TAREA
2: ¿QUÉ HACEMOS SI SE PONE ENFERMA LA MASCOTA?
Para
dar respuesta a la segunda pregunta, hemos buscado información sobre el
veterinario a través de internet, revistas, etc. Además hemos realizado una
salida a la consulta del veterinario, pero como no sabíamos cómo ir desde el
colegio hasta el veterinario, señalamos entre todos el camino que
posteriormente en la salida teníamos que hacer.
TAREA
3: ¿CÓMO SE CUIDAN A LOS ANIMALES?
Para
dar respuesta a la tercera pregunta, trabajamos
en clase una noticia que nos hablaba sobre como tenemos que cuidar a las
mascotas. A partir de la noticia, miramos el titulo de la noticia para ver si
los niños sabían de que trataba la noticia antes de leerla, buscamos las
vocales que aparecían en el título, etc.
Un
día de clase recibimos una carta de la dueña de la tienda de animales y nos
enseñó sus animales. A los niños/as le gustó mucho la carta y le respondimos pidiéndole
que si podíamos comprar en su tienda una mascota para cuidarla en la clase
entre todos. A los poco días recibimos en clase una sorpresa. ¡nuestro pez Leo!
TAREA
4: ¿LOS ANIMALES APARECEN EN LOS CUADROS?
La
última tarea que realizamos es comprobar si los pintores pintan en sus cuadros
animales. Buscamos a través de internet cuadros donde aparecían animales y cada
niño/a elaboró el suyo propio. Fue muy divertido convertirse en pintores por un
momento.
Pues con esta tarea finaliza el proyecto. Durante su desarrollo hemos ido elaborando nuestro mapa conceptual de lo que hemos aprendido.
Espero que os guste!!! Todos los niños/as y yo hemos estado muy motivados.
